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Rechenschwäche entsteht
als Zusammenhang von Fehlvorstellungen, fehlerhaften
Denkweisen und letztlich nicht zielführenden Lösungsmuster
zu den „einfachsten“ mathematischen Grundlagen.
Zur Entstehung
der Rechenschwäche können Faktoren aus dem
schulischen und familiären Umfeld aber auch am
Kind haftende Faktoren führen.
Rechenschwache Kinder sind oft
in folgenden Bereichen unsicher:
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Körperschema
(Links, Rechts) |
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Raumlagebeziehungen
(Oben, Unten, Hinten, Vorne) |
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Größenverhältnissen
in Zeichnungen |
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Gruppenzugehörigkeit,
Klassifizierung |
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Mengenauffassung:
„gleich viel“, „mehr“ und
„weniger“ |
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Rechnen |
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